viernes, 25 de noviembre de 2016
Ejercicios de inecuaciones III (La solución)
En esta entrada tienen la solución de la última prueba:
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psZjhKN25sV3g2UU0/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psZjhKN25sV3g2UU0/view?usp=sharing
martes, 22 de noviembre de 2016
lunes, 21 de noviembre de 2016
Estudio guiado matemáticas 4ºESO 1ºT
En el siguiente enlace disponen de un estudio para preparar el examen del primer trimestre. Recuerden que deben completarlo con ejercicios del blog y de la libreta. Cuanto más practiquen, más rápido resolverán el trimestral. ¡Suerte y al toro!
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psbW9rZmlwRzdqZTg/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psbW9rZmlwRzdqZTg/view?usp=sharing
Estudio Matemáticas Tercero 1ºT
En este archivo tienen un estudio para preparar el examen. Este documento les puede servir de base. Deben completarlo con ejercicios adicionales resueltos en su cuaderno, los disponibles en el blog, en su libro,..no lo dejen todo para el último día.
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psSlJEeGIycHRpM2M/view?usp=sharing
Si haces los ejercicios descubrirás dos resultados que debes modificar, ¿los has encontrado?
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psSlJEeGIycHRpM2M/view?usp=sharing
Si haces los ejercicios descubrirás dos resultados que debes modificar, ¿los has encontrado?
lunes, 14 de noviembre de 2016
¡A por todas! Desafío Emprende 2017
Hoy hemos tenido la segunda reunión de los grupos que quieren prepararse para el Desafío Emprende de este curso.
En este enlace pueden ver toda la información del programa:
http://desafioemprende.educaixa.com/programa
Recuerden todos los lunes a las 12:30 en el aula de 4ºA ESO.
En este enlace pueden ver toda la información del programa:
http://desafioemprende.educaixa.com/programa
Recuerden todos los lunes a las 12:30 en el aula de 4ºA ESO.
jueves, 10 de noviembre de 2016
Ejercicios de sistemas de inecuaciones
Recuerda que para resolver un sistema de inecuaciones con dos incógnitas debes:
1) Representar las rectas asociadas a cada inecuación, teniendo en cuenta que si el signo de la desigualdad es > o < la debes trazar de forma discontínua. Si es ≥ o ≤ será de trazo contínuo.
2)Resolver cada una de las inecuaciones por separado, sombreando el semiplano que incluya al conjunto solución.
3)La solución del sistema será la intersección.
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psbGFnbms0endwWUU/view?usp=sharing
1) Representar las rectas asociadas a cada inecuación, teniendo en cuenta que si el signo de la desigualdad es > o < la debes trazar de forma discontínua. Si es ≥ o ≤ será de trazo contínuo.
2)Resolver cada una de las inecuaciones por separado, sombreando el semiplano que incluya al conjunto solución.
3)La solución del sistema será la intersección.
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psbGFnbms0endwWUU/view?usp=sharing
martes, 8 de noviembre de 2016
Ejercicios para ir repasando vectores
Aquí tienen una selección de problemas de vectores relacionados con los que vamos dando en clase:
Sistemas de ecuaciones típicos en cinemática
Aquí tienen dos ejercicios típicos de los sistemas de ecuaciones que podemos llegar a plantear en la resolución de un problema de cinemática:
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psc2czSHR2eGpYSjg/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psc2czSHR2eGpYSjg/view?usp=sharing
viernes, 4 de noviembre de 2016
Ejemplo de cómo resolvemos una inecuación de primer grado con una incógnita.
En este enlace les muestro cómo resolver una inecuación de primer grado. Además si siguen los pasos para despejar la incógnita, verán que llegamos a tenerla multiplicada por un coeficiente negativo. Al despejarlo, nos cambiará el sentido de la desigualdad.
Finalmente tienes un ejercicio que implica la representación de una fracción mayor que la unidad en la recta real.
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psdFhEbHdvYm9SWUU/view?usp=sharing
Finalmente tienes un ejercicio que implica la representación de una fracción mayor que la unidad en la recta real.
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psdFhEbHdvYm9SWUU/view?usp=sharing
jueves, 3 de noviembre de 2016
4ºESO. Ejercicios de operaciones con vectores de forma gráfica.
En este enlace tienen el ejercicio de operaciones con vectores de forma gráfica:
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psUTRqcEM1bUdja1k/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psUTRqcEM1bUdja1k/view?usp=sharing
miércoles, 2 de noviembre de 2016
Repaso de sistemas de ecuaciones
En este nuevo documento podemos repasar los métodos de sustitución y reducción:
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psSTcza0d3cDhuaVE/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psSTcza0d3cDhuaVE/view?usp=sharing
lunes, 31 de octubre de 2016
Ejercicios de repaso de intervalos y semirectas
En este archivo tienen unos ejercicios resueltos para repasar los intervalos y las semirectas.
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psNzlnaHVodHA1Mlk/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psNzlnaHVodHA1Mlk/view?usp=sharing
miércoles, 26 de octubre de 2016
Ejercicios de repaso de la UD1 de 3ºESO
Aquí tienen los ejercicios vistos hoy en clase:
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psSG8wckhpbHVUdUk/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psSG8wckhpbHVUdUk/view?usp=sharing
Ejercicios de repaso de trigonometría
Aquí tenemos el enlace a unos ejercicios de repaso de trigonometría:
sábado, 22 de octubre de 2016
Ejercicios de repaso de radicales
Con estos ejercicios resueltos pueden repasar las operaciones con radicales.
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21pselNqX2NvWFFSMmc/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21pselNqX2NvWFFSMmc/view?usp=sharing
jueves, 20 de octubre de 2016
Ejercicios de repaso de fracciones algebraicas
Con este archivo puedes repasar las fracciones algebraicas, como complemento a los ejercicios que tienes en la libreta.
Ejemplo de racionalización en la que tenemos radicales de diferente índice en el numerador.
Ejemplo de racionalización en la que tenemos radicales de diferente índice en el numerador.
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psa2M1S3FaNlFPYU0/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psa2M1S3FaNlFPYU0/view?usp=sharing
martes, 18 de octubre de 2016
domingo, 16 de octubre de 2016
Memoria Práctica Catapulta Día de La Ciencia
En el siguiente enlace pueden ver los puntos que deben incluir en la memoria de la práctica:
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psN3ZmRnZuY3JWZWs/view?usp=sharing
En este segundo enlace pueden acceder a la ficha que se les entregó el Día de la Ciencia:
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psdS1ra3dYNjZGWjA/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psN3ZmRnZuY3JWZWs/view?usp=sharing
En este segundo enlace pueden acceder a la ficha que se les entregó el Día de la Ciencia:
https://drive.google.com/file/d/0B6Y0nCkY21psdS1ra3dYNjZGWjA/view?usp=sharing
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
